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[供應]輔導班可以增設哪些特色課程
- 產品產地：廣州
- 產品品牌：祝博士教育
- 包裝規格：祝博士
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- 更新日期：2019-01-08 14:32:02
- 有效期至：2019-02-08
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輔導班可以增設哪些特色課程
詳細信息
中小學教育一直是一個朝陽的行業，家長對孩子的教育問題都是非常的關心的，現在市場面的輔導班也越來越多，在這競爭激烈的市場上，如何能讓自己開辦的輔導班脫穎而出呢？課程一定是一大要點，也是能讓家長報名的重要一點。那么對于已經開輔導班的朋友來說有哪些課程可以開班呢？
智能拼音 ：
博士拼音：
幼升小年級：1、系統性幫助孩子更好地銜接小學階段的拼音學習內容，課堂寓教于樂，從讀、拼、認、練四大模塊由淺入深；
2、通過創設情景，調動孩子的學習興趣，發展孩子的語言表達能力；
3、通過童謠、故事學拼音，通過拼音認漢字。
博士識字 ：
幼升小年級：
1、象形記憶，培養文字的感知力；
2、多種形式的課堂環節設置，如：圖像識記、情景代入、動作演示等方法，多角度鞏固學生對文字的理解力和記憶力；
3、課堂難度呈階梯式展示，由字到古詩（兒歌）到故事，難度層層遞進，幫助學生舉一反三，思維遷移。
步步高作文：
看圖寫話
2年級：1、看圖寫話，是結合小學生新課標的要求而研發的一套專題作文課程。
2、以成長，知識，快樂為三大目標來訓練學生的表達能力。
3、主要是培養學生在完成表達完整的基礎上，提高他們的認識能力與形象思維能力。到達看圖“四要素”+想象力拓展+良好的寫作習慣培養。
4、培養目標：會觀察、敢想象、敢表達、會描寫。
啟蒙篇
3年級：1、學會基本行文結構。（好開頭、富內涵、妙結尾等）
2、養成寫作基本功。（文章長短、基本的類型等）
提高篇
4年級：1、兼顧同步，提供扎實的應試作文技巧。（涵蓋課內單元作文題材訓練）
2、拆解作文構思步驟，夯實優秀習作全過程。（從審題、立意、列提綱等角度）
技法篇
5年級：1側重思維、觀察的角度突破，求新求變。（因果、立異思維，靜態觀察、瞬時觀察）
2鍛造出角度新穎、思維創新的考場佳作為目標。
情景篇（寒暑）
3—4年級：貫穿寒暑假，情景模擬、課堂游戲、創設情節、當堂作文。
以上是小編為大家推薦的大語文系列的一部分特色課程，祝博士教育特色課程都是自主研發的，感興趣了解更多特色課程的朋友可以與我們聯系，獲得更多課程資料。
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