音樂律動教室：律動教室是在音響、燈光、震動地板的配合彳下，對聽障或智障兒童進行有節奏音樂、舞蹈或體操等基本功鍛煉的場所。 綜合運用聲、光、電及地板
社會場景適能是兒童成長過程中不可缺少的組成部分，同時游戲對兒童的身體、智力、情感、社會性發展都具有重要的積極作用。目前，國內有許多機構采用了游戲教學的方式，對
多感官訓練是提供視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、本體感覺、前庭平衡等多種感官刺激的特定空間環境，強調在學習過程中應該調動身體各個器官，優質多感官設備 ，全
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感統訓練教室是基于學生的神經需要，引導對感覺刺激作適當反應的訓練，提供前庭（重力與運動）本體感覺（肌肉與感覺）及觸覺等刺激的全身運動，改善腦處理感覺資訊與組織
水療：是以水為媒介，利用不同的溫度、壓力、成分的水，以不同的形式作用于人體，深圳慧康醫療康復設備有限公司，A慧康醫療康復設備A，以預防和治療疾病的方法。
運動療法（therapeuticexercise）指以生物力學和神經發育學為基礎，采用主動和被動運動，通過改善、代償和替代的途灬徑，旨在改善運動組織（肌肉、骨
多感官訓練是提供視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、本體感覺、前庭平衡等多種感官刺激的特定空間環境，強調在學習過程中應該調動身體各個器官，全方位地激發興趣，全身心地為學習
作業療法(occupationaltherapy，OT)是讓病人參與不同的作業，參加一定的生產勞動，來治療疾病的一種方法.本療法又稱勞動療法，簡稱“工療”.作
音樂律動教室：律動教室是在音響、燈光、震動地板的配合廾下，對聽障或智障兒童進行有節奏音樂、舞蹈或體操等基本功鍛煉的場所。 綜合運用聲、光、電及地板
情景式大運動以患者自主運動為主，治療者為輔，以運動功能和運動能力為導向，使患者達到隨意運動為目的。治療者沒有把患者當病人，而已把患者當做一個普通的人，他（她）
心理咨詢室承擔全體來訪者的心理健康工作，為來訪者提供科學有效的幫助和指導、咨詢和服務、開展心理工作的重要場所。 心理咨詢室選址的一般要求：安靜隔音
模擬教室的實際場景，在注意力評估的過程中，引入多種環境干擾項，檢測被試 在實驗過程中主動注意與被動注意抗干擾能力，可提供精準測試報告
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