越秀鈦金一米線W不銹鋼護(hù)欄一米線W帶字一米線

永祥專來生產(chǎn)各種一米線，隔離護(hù)欄，指示牌，雨傘架，資料架，報(bào)刊架，書報(bào)架等展示類產(chǎn)品，以質(zhì)量贏得更好的發(fā)展，以人們的口碑贏得更好的成績，這就是我們永祥一直堅(jiān)守的原則，現(xiàn)在就讓我們簡單的介紹一下一米線吧，人們對一米線的認(rèn)識太淺了，下面我們先從一個(gè)老師的講述開始吧！


每次在孩子喝水、上廁所、洗手時(shí)總會聽到一些爭吵聲：誰踩了我的腳；誰把我的水?dāng)D灑了；誰推我了等等。為了安全，我只好對他們進(jìn)行反復(fù)說教，或是讓他們一個(gè)一個(gè)輪流去，可總感覺“按下葫   蘆起了瓢”，常常讓人感到焦頭爛額，筋疲力盡?？梢粫r(shí)又想不出更好的主意來。   一天，我去銀行取錢，看到人們在銀行服務(wù)窗口前的一米線處秩序井然的排隊(duì)等候服務(wù)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，對了，一米線！我們頭疼的這些常規(guī)不也可利用一米線嗎？可是，怎樣利用，才能讓孩子認(rèn)同并接受呢？我決定從孩子最愛玩的區(qū)域活動(dòng)入手。   第二天，在區(qū)角活動(dòng)時(shí)，我就組織孩子們玩銀行的游戲，開始并不畫上一米線，只是介紹了玩法。孩子們都一窩蜂的搶著去玩，結(jié)果可想而知，又出現(xiàn)了擁擠、爭吵的情況。我適時(shí)地停止了活動(dòng)，并引發(fā)孩子討論：“擁擠的感覺舒服嗎？大人們?nèi)″X怎樣排隊(duì)？”孩子們努力回想著、思考著。這時(shí)，我播放了一段事先拍攝的錄相，并有意識的引導(dǎo)孩子觀察到一米線在其中起到的作用。孩子們看完后紛紛提出：“我們也畫一米線！”于是，我拿出準(zhǔn)備好的黃色長紙條，鄭重其事的請孩子們在“取款機(jī)”前貼好。接下來的活動(dòng)中，擁擠、爭吵的現(xiàn)象大大改觀，孩子們都自覺的到一米線處排好隊(duì)“等候服務(wù)”?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，我請孩子們談?wù)剬Α耙幻拙€”的感受。孩子們紛紛表示“在一米線處排隊(duì)不擠了”、不管在哪個(gè)公共場所，只要有一米線的地方，在排隊(duì)就提速和安全多了。


在以后的日子里，它真起到立桿見影的效果。孩子們自覺地站在線外，以前的擁擠、爭吵消失了。紛繁擾人的常規(guī)訓(xùn)練就這樣被小小的一條“一米線”輕松解決。 這段經(jīng)歷告訴我：老師要做一個(gè)有心人，善于發(fā)現(xiàn)生活中蘊(yùn)含教育因素的社會現(xiàn)象，并靈活運(yùn)用于教育當(dāng)中。并且，讓孩子親身經(jīng)歷，獲得深刻的體會，在認(rèn)同并樂意接受的情境下自發(fā)內(nèi)化成自己的行為規(guī)范，受益終生。


伸縮一米線之特點(diǎn)：
【產(chǎn)品特點(diǎn)及相關(guān)知識】：
1、一米線伸縮頭均彩用優(yōu)質(zhì)不銹鋼彈簧，經(jīng)高溫淬火處理確保每個(gè)伸縮頭拉力由始至終穩(wěn)定如一，輕松自如，恒久不變；
2、焊 接采用現(xiàn)在最新的高頻無縫焊接技術(shù)，使焊接點(diǎn)完美無缺；
3、高強(qiáng)度滌綸織帶保證伸拉多次而不變形，能更好的展示公司形象標(biāo)志，更加美觀，更具品位；
4、伸縮頭采用正規(guī)大公司設(shè)計(jì)制作的模具制造，摸上去手感光滑圓潤沒有任何毛刺；經(jīng)久耐用（10萬次以上）；
5、底盤附加橡膠防滑圈，可保護(hù)底座在移動(dòng)過程中發(fā)出刺耳的聲音并避免底座將地板劃花；
6、拆裝，本產(chǎn)品由伸縮頭、布帶、桿身、底座組成，可自由拆卸組裝，方便運(yùn)輸及攜帶；
7、負(fù)重底盒全部配防滑橡膠圈（注：特別規(guī)格可訂做）。


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