泉州市貝樂兔早教中心

腦癱是如何矯治？就找優質【貝樂兔幼兒園】專業 貝樂兔早教專家談什么是早期干預？ 所謂早期干預，就是對學前發展缺陷或有發展缺陷可能的兒童及其家庭提供教育、保健、醫療、營養、心理咨詢、社會服務及家長育兒指導等綜合性的服務。它的內容為預防、鑒別、治療、教育和訓練。早期教育干預是指：通過教育的手段和方法對學前發展缺陷或有發展缺陷可能的兒童進行教育和訓練，以達到矯治和康復的目的。 在現實生活中，許多孤獨癥的孩子在兩歲前就有征兆，比如特別安靜好帶，獨自長時間玩耍，沒有主動與人交往的語言和動作，眼神不會對視和交流等，如果盡早接受早期教育干預，可以取得事半功倍的效果。又如腦癱的孩子，如果在一歲以前接受早期干預，康復的幾率很高，如果一出生就接受早期干預，甚至可以完全康復。因為孩子越小，大腦發育的速度越快，在高速發育期，早期干預可以塑造大腦，可以使受損的腦神經得到修復，或者由臨近的腦神經進行代償。在貝樂兔早教中心，有許多孤獨癥和腦癱的寶寶經過早期教育干預，已經康復，有的已經上小學，有的已經入幼兒園，他們都融入正常孩子的群體中；有的目前正在進行訓練。早期發現、早期診斷是進行早期干預的保證，可以為孩子爭取接受早期干預的時間。所以，家長如果發現孩子有異常行為，不要抱僥幸心理，更不能以“貴人遲說話”等安慰自己，而錯過最佳的干預時機。 腦損傷兒的早期診斷與早期干預 對剛出生不久的寶寶進行是否有腦損傷的診斷，意義非常重大。如能早期發現，進行早期干預，效果是非常顯著的。但往往家長缺乏這方面的知識，誤過了孩子接受早期干預的最佳時期。 腦損傷的嬰兒，早期會有一些異常表現，新生兒如： 1、哺乳困難、吸吮無力、邊吃邊哭、或易嗆奶、體重增加緩慢； 2、哭聲微弱； 3、自發運動少，出生后不動，無力狀態； 4、肌張力低下，全身松軟，肌肉松弛； 5、肌張力增強，全身發硬，好打挺，經常從襁褓中竄出去，頭背屈不對稱，頭偏向一側，雙下肢硬直伸展； 6、易受驚、抽搐、尖叫、煩躁不安； 7、原始反射減弱或增強、上肢內收、內旋、手握拳。 早期干預包括醫學干預和教育干預。多數家長只對病兒進行醫學干預，而忽視了教育干預。比如，先進行醫學的高壓氧治療、藥物治療等。到了2—3歲才開始教育干預，孩子已經錯過了語言、認知發展的關鍵期。應該是醫學干預與教育干預同步進行。腦損傷的康復依賴于大腦細胞功能的可塑性和代償性。在0-3歲是嬰兒大腦發育速度最快的時期，康復的效果最好。所以越早發現，越早進行早期干預，康復的效果就越好。 在貝樂兔，有一出生發現腦損傷的寶寶就到本中心進行康復訓練的寶寶2例，效果很好，現在一個在幼兒園大班學習，一個在小學二年級學習，非常聰明健康，學習成績很好。有5例是1歲左右開始在本中心進行康復訓練的，已突破運動和語言關，訓練的時間需更長，但也恢復正常了。