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學(xué)校教室照明設(shè)計(jì)需要考慮的因素主要有：教室的視覺作業(yè)特點(diǎn)、照度水平、照明質(zhì)量要求。
　　教室的視覺作業(yè)特點(diǎn)主要是根據(jù)學(xué)生的視覺走向和特點(diǎn)來設(shè)計(jì)的，例如學(xué)生由視覺近的地方看到視覺遠(yuǎn)的地方，由書本看到黑板的這一段距離要保證有充足的光線進(jìn)行照射。照度水平是指光源能夠滿足的照度。根據(jù)教室的視覺作業(yè)特點(diǎn)確定照度值，需要兼顧照明舒適度、經(jīng)濟(jì)能力等。照明質(zhì)量包括照度均勻度、亮度比、光分布、直射眩光、反射眩光、光幕反射、顏色、光源顯色性等。
　　LED照明燈具作為當(dāng)前最節(jié)能環(huán)保、能耗最低、光照度最好的一種照明燈具，其優(yōu)點(diǎn)一直是人們津津樂道的話題，只是因?yàn)槠鋬r(jià)格原因而被普通的家庭用戶避而遠(yuǎn)之。但是學(xué)校這個場所是為國家培養(yǎng)人才的基地，不是能用金錢可以衡量的。何況LED照明燈具的使用壽命長，安裝上LED照明燈具，基本上可以說是一勞永逸。LED照明燈具進(jìn)入教室是可行的。
　　學(xué)校學(xué)校教室照明現(xiàn)階段存在的主要問題
　　(1)使用年久的教學(xué)樓，其照明電氣系統(tǒng)仍為以前設(shè)計(jì)(大多已有十余年以上歷史)，已遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)在錯要。
　　(2)新建教學(xué)樓因資金投人緊張，在配置照明燈具、電器附件時(shí)，未作較長期的經(jīng)濟(jì)分析，只顧目前投人較少，而無法做到所用光源和燈具的成本、效果達(dá)到最佳。初期投人雖略少，但隨之帶來的維修、耗電費(fèi)用等成本卻大大增加。
　　學(xué)校教室照明亟待LED照明燈具
　　學(xué)校以白天教學(xué)為主，但是不可避免的會出現(xiàn)一些陰雨天氣。初中和高中還有晚間上課。教室除自然采光外，還必須設(shè)置人工照明。學(xué)校照明的目的為學(xué)校教育提供舒適的光照條件，除了滿足必須的照明需求之外，還應(yīng)該做到保護(hù)視力，提高教師和學(xué)生的心理舒適度。當(dāng)前，近視的孩子越來越多，很多幾歲的小孩子都已經(jīng)早早地戴上了眼鏡。很多人認(rèn)為是孩子的坐姿問題造成的視力下降。可是據(jù)了解，學(xué)校的照明環(huán)境不科學(xué)有更大的幾率造成孩子的視力下降。當(dāng)前，用于學(xué)校教室照明的燈具主要以熒光燈為主，對學(xué)生的眼睛傷害極大，學(xué)校教室照明亟待LED照明燈具。


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