衢州學(xué)院驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí) 傾力服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

     浙江在線01月28日訊 寒假雖至，衢州學(xué)院2010級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生劉翠翠，卻沒有急著回家，而是穿梭在浙江紅五環(huán)集團(tuán)的車間內(nèi)，抓緊學(xué)習(xí)空氣動(dòng)力機(jī)械裝備制造技術(shù)，將理論知識(shí)付諸實(shí)踐。

    作為衢州學(xué)院“卓越工程師2+2培養(yǎng)項(xiàng)目”受益者，劉翠翠等20名大學(xué)生此前剛在西安交通大學(xué)能動(dòng)學(xué)院完成了一個(gè)學(xué)期的專業(yè)學(xué)習(xí)，而提供學(xué)費(fèi)資助者，正是紅五環(huán)集團(tuán)。

    “整個(gè)大三學(xué)年，這20名學(xué)生都將在西安交大度過。到了大四，他們會(huì)進(jìn)入紅五環(huán)集團(tuán)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)，最終成為紅五環(huán)員工。”衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院院長周兆忠表示，“讓企業(yè)無縫參與人才培養(yǎng)全過程，才能真正輸出對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)人才。”

    實(shí)施“校企合作”訂單培養(yǎng)計(jì)劃10年來，衢州學(xué)院已為紅五環(huán)集團(tuán)量身打造了210名可用高才，同時(shí)也對(duì)衢州國家級(jí)空氣動(dòng)力機(jī)械產(chǎn)業(yè)基地未來發(fā)展，播下了智力原種。

    “作為衢州惟一的公辦本科院校，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是我們義不容辭的責(zé)任。”衢州學(xué)院黨委書記胡建新說，立足“建設(shè)成為以工為主、特色鮮明的應(yīng)用型本科院校”的辦學(xué)定位，該校近年來不斷強(qiáng)化主動(dòng)貼近、主動(dòng)融入、主動(dòng)服務(wù)地方的意識(shí)，“同頻共振”驅(qū)動(dòng)衢州經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

    人才是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐保障。自2010年升格本科以來，衢州學(xué)院緊扣地方產(chǎn)業(yè)特色，陸續(xù)調(diào)整開設(shè)了高分子材料與工程、化學(xué)工程與工藝、電氣工程及其自動(dòng)化、人力資源管理等18個(gè)本科專業(yè)，為地方持續(xù)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

    “教授博士深入企業(yè)走訪調(diào)研，課題做在車間里，論文寫在產(chǎn)品上，解決難題記在心坎里。”去年5月，衢州學(xué)院啟動(dòng)實(shí)施“10余支教師小分隊(duì)對(duì)接10余家特色骨干企業(yè)，開展20余項(xiàng)專項(xiàng)課題技術(shù)合作服務(wù)”為主題的“112科技對(duì)接服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃”，以技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)地方產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

    針對(duì)浙江昊洋機(jī)動(dòng)車部件有限公司提出的“鋁質(zhì)沖壓件沖壓成形”問題，機(jī)械學(xué)院精密制造與裝備技術(shù)小分隊(duì)，通過調(diào)整沖壓速度等工藝參數(shù)、優(yōu)化板料形狀等，提出了避免散熱片開裂的技術(shù)措施，細(xì)致的服務(wù)得到企業(yè)的好評(píng)。

    浙江圣效化學(xué)品有限公司現(xiàn)有技術(shù)中存在催化劑回用率不高、廢水廢酸污染等問題，化材學(xué)院新材料技術(shù)小分隊(duì)對(duì)現(xiàn)有工藝進(jìn)行改進(jìn)，采用新型固體酸替代現(xiàn)有工藝中的硫酸催化劑，既降低了生產(chǎn)成本，又減少了“三廢”排放。

    數(shù)據(jù)顯示，自“112科技對(duì)接服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施以來，衢州學(xué)院共組織教授博士深入企業(yè)調(diào)研360余人次，走訪企業(yè)30多家，提供技術(shù)咨詢服務(wù)120余項(xiàng)次。這些運(yùn)行良好的高水平智庫平臺(tái)，成了學(xué)院促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的服務(wù)渠道和連接紐帶。