入學面試考什么？幼升小：習慣培養應放在首位

    黃巖睿達實驗學校：考能力不考知識

    今年是黃巖睿達實驗學校第二次面試招生，今年吸引了很多學生前來面試。小學入學面試考的是什么呢？相信這是很多家長最想知道的。黃巖睿達實驗學校的小學部副校長陳巍介紹，今年的面試，學校分別從活動觀察、模擬課堂和面談這三個環節進行考察。

    考察內容：

    動作協調能力

    讓小朋友跟著前面領操的老師做，然后有4位老師在下面觀察小朋友們的動作是否協調，注意力是否集中。

    交流、表達能力

    讓小朋友根據自己的興趣去參加活動，老師會在這期間觀察他們的言談舉止，從中了解他們的交流能力、表達能力和自控能力。而在自由活動結束后，老師會觀察小朋友是否會將看過的書和玩了的玩具放回原位，這個也是從側面反應小朋友是否有良好的生活習慣。

    傾聽和思維反應能力

    老師在模擬課堂上根據繪本圖書上的內容講故事，然后老師會根據講的和繪本上的內容對小朋友進行提問，這個則是測試小朋友的傾聽能力和思維反應能力。有的時候會讓小朋友復述故事的內容，這個就是對小朋友的領悟能力和表述能力的雙重反應。

    面談這樣環節是為了更全面的了解小朋友，而面談也分為語文和數學。在與老師一對一交流時，老師會問小朋友關于家里的一些基本情況，從中考察小朋友對生活的認知程度。

    想象力

    給小朋友一幅畫，讓小朋友根據這幅畫來描述圖畫中可能會發生的事情，或者讓小朋友根據原先繪本上的故事，發揮想象來講述以后會發生的事。

    數學邏輯能力:

    根據前面所給的數字推出后面的數字。比如給出2.3.4問接下來的是什么數字，或者給出10.9.8問接下來的是什么數字，這個能反映出小朋友是死記硬背還是能夠靈活運用。當然，考慮到是幼兒園的小朋友，不會考的太難，考察的數字在20以內數字。

    觀察能力

    讓小朋友尋找相似的圖形，在相似的圖片中找不同。

    比較分析能力

    給出幾張卡片，讓小朋友通過觀察卡片上的人物來比較胖瘦和高矮。