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時間：2020年04月20日
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原標題：浙江省初中、小學和幼兒園7月初放假 鼓勵各學校采取錯時上下課作息制度。
近日，浙江省教育廳就做好2020年春季學期中小學教育教學有關工作發(fā)出通知，要求各地各校全面貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府的決策部署，統(tǒng)籌做好疫情防控常態(tài)化形勢下的教育教學工作，確保師生生命健康安全和教育教學質量。
通知明確，結合學校教學任務和師生身心健康需要，全省初中、小學和幼兒園在7月初放假，普通高中在學考結束后放假，中職學校在單獨考試結束后放假;秋季學期按正常的教育教學秩序安排。開學復課后，全省高三、初三年級可以利用雙休日1天時間進行補償性上課，其他年級不補課。
此外，返校復學后，學校要研究出臺班級管理規(guī)定，按照最小活動單元的要求組織學生校內活動，加強班級固定化管理，教育學生做到不竄班、不聚集，確保學生在校內的活動軌跡可溯。鼓勵各學校采取錯時上下課的作息制度，暫停初中學校學科分層走班教學，高中選課走班教學要統(tǒng)一佩戴口罩。
根據(jù)省教育廳此前通知，2020年體育中考確定取消。但體育中考取消后，省教育廳要求各學校積極探索疫情防控背景下體育課教學和體育鍛煉的內容和形式，開齊開足體育課程，組織學生開展正常體育鍛煉。
針對返校復學后學生可能出現(xiàn)擔心病毒感染、居家時間過長難以進入學習狀態(tài)、學習任務重、擔心畢業(yè)升學等心理，學校要采取開設心理講座和心理輔導課、建立線上線下心理咨詢熱線、適度開展文娛活動等方式，幫助學生克服焦慮心理，有效預防可能引發(fā)的各類心理危機事件，確保廣大中小學生的身心安全。
同時，各地各校要切實做好新冠肺炎防治一線醫(yī)務人員和援鄂醫(yī)療隊員子女、隨遷子女、留守兒童、貧困學生、學習上有困難學生和內地民族班學生等特殊群體的學習指導和關愛幫扶工作，不讓一個學生“掉隊”。
要建立特殊學生群體清單，摸清每名學生的實際困難和學習需求，逐一落實教育教學關愛幫扶措施。在正常開學返校后，對在湖北武漢等重點疫區(qū)不能按時返?；蛏性诟綦x期的學生，學校要及時開展個別化的線上教育教學輔導，繼續(xù)指導做好居家學習;返校后要通過專門的個別輔導，確保學生跟上教學進程。
來源： 浙江在線-浙江日報
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