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職業生涯規劃學習班廣州網絡營銷機構廣州裕培信息科技有限公司21世紀的中國，無論個人還是組織，都面臨職業領域日益紛繁、迅疾、持續的變化和挑戰。從傳統人事管理體制中走出來的人們，已經徹底告別了統招統分、統一調配的就業管理方式，擺脫了聽從組織、從一而終的職業生涯模式，取得了擇業、跳槽的自由和機會；而幾乎與此同時，人們進入勞動力市場，進入就業競爭的旋渦，也面臨著擇業中的種種挑戰和困惑。曾有智者云：“選擇職業即是人生的中心問題”。不僅因為這是伴隨人一生的主題，更是由于從中既能孕育出成功與發展的機會和通道，也會潛涌著失敗與停滯甚至倒退的風險和歧路。那么如何應對變化與挑戰，把握機會，規避風險，去謀求個人職業生涯的不斷發展與成功呢？這正是職業生涯管理理論與實踐的使命和價值。絕大多數人都把工作看作生活的一個組成部分。我們的快樂和滿足感當然要取決于我們自己對工作生活的過程控制得好壞，取決于我們如何把握工作對家庭、個人生活的影響。但很多人在求職時，即缺乏見識，又沒有目的，不是一味地換工作，就是對自己擇業不明智而怨天尤人。還有一類人，擔心自己不能作出正確的擇業決定，因此把職業生涯管理視為畏途，整天憂心忡忡。我們認為，任何年齡的人，要達到個人的成功，使自己滿意，都需要認真仔細地對待職業生涯管理問題，并且必須掌握能使自己作出正確決策的一套框架。如何幫助員工從“茫”中脫離出來，正確的認識自己、規劃自己的職業發展道路，照亮目標、重燃熱情，為企業及個人帶來高績效表現。有德有才者，是我們職業化追求的極佳狀態，其職業化的內涵大致包括四個方面：一是以“人事相宜”為追求，優化職業生涯；二是以“勝任愉快”為目標，平衡職業幸福；三是以“創造績效”為主導，創造職業價值；四是以“適應市場”為基點，修煉職業道德。在職業化過程中，我們以職業生涯規劃為起點，強調自我認知和組織認同，實現人崗匹配，人事相宜的狀態，通過職業心態、職業技能的訓練幫助職場人塑造職業化。21世紀的中國，無論個人還是組織，都面臨職業領域日益紛繁、迅疾、持續的變化和挑戰。從傳統人事管理體制中走出來的人們，已經徹底告別了統招統分、統一調配的就業管理方式，擺脫了聽從組織、從一而終的職業生涯模式，取得了擇業、跳槽的自由和機會；而幾乎與此同時，人們進入勞動力市場，進入就業競爭的旋渦，也面臨著擇業中的種種挑戰和困惑。曾有智者云：“選擇職業即是人生的中心問題”。不僅因為這是伴隨人一生的主題，更是由于從中既能孕育出成功與發展的機會和通道，也會潛涌著失敗與停滯甚至倒退的風險和歧路。那么如何應對變化與挑戰，把握機會，規避風險，去謀求個人職業生涯的不斷發展與成功呢？這正是職業生涯管理理論與實踐的使命和價值。絕大多數人都把工作看作生活的一個組成部分。我們的快樂和滿足感當然要取決于我們自己對工作生活的過程控制得好壞，取決于我們如何把握工作對家庭、個人生活的影響。但很多人在求職時，即缺乏見識，又沒有目的，不是一味地換工作，就是對自己擇業不明智而怨天尤人。還有一類人，擔心自己不能作出正確的擇業決定，因此把職業生涯管理視為畏途，整天憂心忡忡。我們認為，任何年齡的人，要達到個人的成功，使自己滿意，都需要認真仔細地對待職業生涯管理問題，并且必須掌握能使自己作出正確決策的一套框架。如何幫助員工從“茫”中脫離出來，正確的認識自己、規劃自己的職業發展道路，照亮目標、重燃熱情，為企業及個人帶來高績效表現。有德有才者，是我們職業化追求的極佳狀態，其職業化的內涵大致包括四個方面：一是以“人事相宜”為追求，優化職業生涯；二是以“勝任愉快”為目標，平衡職業幸福；三是以“創造績效”為主導，創造職業價值；四是以“適應市場”為基點，修煉職業道德。在職業化過程中，我們以職業生涯規劃為起點，強調自我認知和組織認同，實現人崗匹配，人事相宜的狀態，通過職業心態、職業技能的訓練幫助職場人塑造職業化。.裕培信息科技///職業生涯規劃學習班廣州網絡營銷機構廣州裕培信息科技有限公司